Thuisonderwijs
 
(Advertentie)
(Advertentie)

De rekenopdrachten van week 3 waren:

Speel winkeltje samen met je vader, moeder, broer of zus. Je kunt bijvoorbeeld gereedschap verkopen of zelf iets anders bedenken.

Maak voordat je gaat verkopen eerst prijskaartjes. Bedenk goed welk artikel heel duur wordt en welk goedkoop. Vraag als ouder aan je kind dit te benoemen. Wat is duur? Wat...

Lees verder

Lees samen met je vader of moeder dit document en kijk naar de plaatjes. Je leert dan van alles over de architect Gaudi.

(Advertentie)
Meten van licht naar zwaar, van zwaar naar licht.

Kijk of je thuis een keukenweegschaal kunt vinden. Pak wat fruit van de fruitmand en leg het op de keukenweegschaal (b.v. zwarte bes, druifje, mandarijn, kiwi, citroen, sinaasappel, appel, grapefruit, meloen). Kijk wat de weegschaal doet. Wat is lichter, wat is zwaarder? (b.v. een druifje of een citroen...

Lees verder
Meten van licht naar zwaar, van zwaar naar licht.

Als je een plattegrond van je eigen huis hebt getekend, dan kun je er daarna een spel mee spelen. Juf Keelin en meester Ruben doen het voor.

(Advertentie)

Meester Ruben legt uit hoe je een plattegrond van je huis kunt maken. Een plattegrond is een kaart. Je tekent bij een kaart alles alsof je het van bovenaf ziet. Sturen jullie een foto van jullie plattegrond naar ons toe?

 

Als je plattegrond af is, dan kun je daarna een spelletje spelen. Kijk hiervoor het filmpje: Kan meester Ruben de beer terug vinden?

De taalopdrachten van week 3 waren:

(Advertentie)

Juf Natasja vertelt je van alles over stroom in je huis en hoe het werkt. Welke apparaten heb jij thuis die stroom gebruiken? Kunnen ze ook uit en aan? Heb jij ook een meterkast en/of zonnepanelen?

Oefen met rijmen door samen dit spelletje te spelen. Degene die begint bedenkt een woord en gooit de bal verder. Iedereen die de bal vangt, mag op dit woord rijmen. Lukt dit niet meer? Bedenk dan een nieuw woord!

 

Hoeveel rijmwoorden kunnen jullie bedenken?

Play this game and practice your English

Teacher Ruben explains the game 'Simon says', but he isn't very good at the game.
Luckily teacher Tonkie is there to help him. What commands can you think of?

Play this game and practice your English

Zing mee met juf Karin en leer de woorden voor gereedschappen en wat je ermee doet. Kun jij nog een zinnetje voor dit lied bedenken? Stuur ons een video.

Listen to this story about a caterpilla

Listen to the story below about a caterpillar. When caterpillars eat a lot and grow bigger, they will eventually turn into a butterfly.
This is why we will craft a butterfly next week. Stay tuned!

Basisvragen:

  • Wat denk je dat hier gebouwd wordt?
  • Welke voertuigen zie je allemaal?
  • Wat doet de rode hijskraan?
  • Hoeveel bouwvakkers tel je?
  • Waar kunnen de bouwvakkers naar het toilet?
  • Hoe komt een hijskraanmachinist bij zijn cabine?
  • Welke machine kan diepe kuilen graven?

 


Extra vragen:

  • Wat zou een hijskraan nooit kunnen optillen?
  • Wat als een brug van snoepjes zou worden gemaakt?
  • Het antwoord is 'cementwagen'. Welke vraag past bij dit antwoord?
  • Wat zijn de overeenkomsten tussen een graafmachine en een brug?
  • Over een brug kun je rijden. Bedenk 5 dingen die je nog meer met een brug kunt doen.

Na het lezen van de drie biggetjes hebben alle leerkrachten geprobeerd om een stevig huis te bouwen. Dit kun je thuis ook doen met lego of blokken. Daarna hebben we getest hoe stevig de huisjes zijn door te blazen met een föhn, ventilator én BLADBLAZER. Welk huisje zou het langst blijven staan?

Juf Karin leest voor: de drie biggetjes

Vragen bij het verhaal van de drie biggetjes.

Welk huisje werd er als eerste gebouwd?
Waar werd het huis van gemaakt?

Welk huisje werd er als tweede gebouwd?
Waar werd dat huis van gemaakt?

Welk huis werd er als laatste gebouwd?

Welk materiaal gebruikt het biggetje om dat laatste huis te bouwen?

Wat ...

Lees verder
Juf Karin leest voor: de drie biggetjes
Een échte architect vertelt: Wat is Architectuur ?

Tom (de vader van Sander en Elise van onze school) vertelt over architectuur. Hij is zelf een echte architect, dus hij weet er natuurlijk heel veel van. 

  • Wat hebben jullie allemaal van Tom geleerd?
  • Wat waren de drie belangrijke dingen van architectuur?
  • En wat voor soort gebouwen heb je allemaal?
Een échte architect vertelt: Wat is Architectuur ?
Woordenschat les: veilig, gevaarlijk en bescherming

Luister naar meester Ruben en leer welke gevaren er op de bouwplaats zijn en hoe bouwvakkers zich tegen deze gevaren beschermen. Opdracht voor thuis: zoek gevaarlijke plekken bij jou thuis en plaats hier een bordje, zodat iedereen weet dat je hier moet oppassen. Sturen jullie foto's van deze borden naar ons toe?

Woordenschat les: veilig, gevaarlijk en bescherming
Bekijk de powerpoint van deze les nog een keer

Klik op de afbeelding om de powerpoint te bekijken.

(Advertentie)
(Advertentie)

De bewegingsopdrachten van week 3 waren:

Idee van Odile: Maak je eigen weegschaal

Hoi allemaal,

Ik heb een weegschaal gemaakt van een grote-mensen-kleerhanger, touwtjes, bakjes en twee ringetjes. Als je dat aan elkaar maakt zoals ik heb gedaan op de foto, heb je je eigen weegschaal om de weekopdrachtjes mee te maken! Succes! Groetjes Odile

Idee van Odile: Maak je eigen weegschaal
Idee van Odile: Maak je eigen weegschaal
Idee van Odile: maak je eigen weegschaal

Nadat je bolletjes en slangetjes van je klei hebt gemaakt mag je dan nu eindelijk een eierdopje maken. Juf Tonkie doet voor hoe je dit doet. Na de tijd kun je, je bakje nog versieren met strijkkralen of door erin te krassen. Stuur je ons een foto van jouw creatie?

2 klei-opdrachten voordat je een eierdopje gaat maken

Voordat je iets gaat maken met de klei, mag je eerst nog even met de klei spelen. Tegelijkertijd oefenen we met de begrippen: van klein naar groot en van kort naar lang.

Denk eraan: doe de klei na het spelen weer in het zakje. Je hebt de klei straks nog nodig om een eierdopje van te maken.

Opdracht 1 met de klei: maak bolletjes van klein naar groot
Opdracht 2 met de klei: maak slangetjes van kort naar lang

Juf Keelin gaat een paashaas vouwen. Je hebt een groot en een klein vouwblaadje nodig. Deze vind je bij het pakketje dat je maandag 30 maart op school hebt opgehaald.

 

De benodigde materialen voor deze opdrachten zitten in het mapje dat je van school hebt gekregen.

Vinden jullie het ook zo stil momenteel? Bijna niemand op straat, niet veel verkeer, geen vliegtuigen. Misschien is het tijd om een beetje geluid te gaan maken! Wat dachten jullie van... drummen! Drummen kan iedereen leren, je hebt er niet eens een drumstel voor nodig... Dario laat zien hoe. Doen jullie met hem mee?

Benodigdheden:

  • 2 pollepels
  • 2 emmers
  • een pandeksel

Vul een emmer met water en stop er twee bekertjes met een paar knikkers in. Daarna proberen twee spelers knikkers in de bekers te mikken. Wie als eerste zijn bekertje laat zinken heeft gewonnen.

Maak een tafel schuin door hem aan een kant te verhogen. Daarna rolt 1 speler knikkers naar benenden en de de anders probeert de knikkers op te vangen. Wie vangt de meeste knikkers? Je kunt het moeilijker maken door sneller te rollen of door meerdere knikkers te rollen.