De rekenopdrachten van week 5 waren:

Pak 4 glazen, of 4 flessen en doe daar water of limonade in. 

Je mag ook zelf het aantal glazen of flessen bedenken. 

Begin met een leeg glas en zet de glazen in de juiste volgorde van leeg naar vol of van vol naar leeg. 

Met een lepel kan je geluid maken van laag naar hoog, of van hoog naar laag. 

Misschien kan je er een liedje bij bedenken. 

Pak 4 bakjes en doe daar zand in, zet de bakjes op een rij van vol naar leeg. 

Je kan dit ook met andere materialen doen, zoals b.v. met knikkers, of rijst. 

Kijk maar wat je thuis kan vinden en mag gebruiken. 

In dit filmpje laten de juffen en meesters je allemaal getallen zien die ze in het lokaal hebben gevonden. Ze vertellen je ook waar deze getallen voor worden gebruikt.

Welke getallen kun jij bij je thuis vinden? En waar worden ze voor gebruikt? Kun je er mee meten, tellen of rekenen?

Handige theorie voor ouders: Het is belangrijk dat kleuters kennis maken met de verschillende functies van getallen. Meer theorie vind je op de verschillende functies van getallen

Did your seed grow into a plant, just like teacher Ruben's? Teacher Ruben explains how to keep track of your seed using the worksheets.

Is jouw zaadje ook al gegroeid? Zie je al een plantje verschijnen? Meester Ruben legt uit hoe je de groei van je plantje bijhoudt met behulp van de verschillende werkbladen.

Kijk dan bij de vorige weken. Hier staat misschien nog wel een opdracht tussen die je nog niet gedaan hebt.  Je kunt natuurlijk ook een opdracht voor de tweede keer doen. Misschien ben je er nu wel veel beter in!

Week 5

De taalopdrachten van week 5 waren:

Meester Ruben leest een informatieboek over eieren voor. 

Wat heb jij allemaal geleerd van dit boek? Stuur het naar ons op!

Juf Karin, juf Jacyntha en meester Ruben zingen een liedje overde vlieger.

Kleuters leren liedjes aan door middel van de meezingmethode.

• Luister eerst naar het liedje en stel een luistervraag: hoe vaak wordt er 'tjoep' gezongen?(4 keer) Gaat de vlieger omhoog of omlaag?(omhoog)
• Door deze luistervragen hebben de kinderen al een paar keer goed naar het lied geluisterd, daarna mogen ze meezingen. Begin met het makkelijkste stuk: 'Tjoep zegt de vlieger' en voeg steeds een stukje toe.

Meer theorie: meezingmethode

Juf Karin, juf Jacyntha en meester Ruben zingen een liedje over bolletjes in de grond.

Kleuters leren liedjes aan door middel van de meezingmethode.

• Luister eerst naar het liedje en stel een luistervraag: hoe vaak wordt er 'wakker worden' gezongen?(2 keer) Wat doen de vogeltjes allemaal?(zingen en fluiten)
• Door deze luistervragen hebben de kinderen al een paar keer goed naar het lied geluisterd, daarna mogen ze meezingen. Begin met het makkelijkste stuk: 'Er liggen bolletjes in de grond' en voeg steeds een stukje toe.

Meer theorie: meezingmethode

De bewegingsopdrachten van week 5 waren:

Alle juffen en meesters tekenen een gebouw op hun eigen manier en met verschillend materiaal. Kun jij ook een mooi gebouw tekenen en welk materiaal gebruik je? Wij zijn benieuwd!

De juffen en meester doen voor hoe je de stoelendans doet. Wil je thuis ook even lekker je energie kwijt en lekker bewegen? Doe dan ook de stoelen dans. Wie wint er bij jullie thuis?