Thuisonderwijs
 
(Advertentie)
(Advertentie)

Alle opdrachten al af?

Kijk dan bij de vorige weken. Hier staat misschien nog wel een opdracht tussen die je nog niet gedaan hebt.  Je kunt natuurlijk ook een opdracht voor de tweede keer doen. Misschien ben je er nu wel veel beter in!

Beste ouders,

 

Welkom op de Yurls pagina van groep 1/2 van de Violenschool. Op deze website kun je activiteiten vinden, die je samen met je kind kunt doen gedurende de tijd dat de school gesloten is.

 

Je kunt ook activiteiten uit de vorige weken nog een keer doen. Heraling is namelijk heel belangrijk bij kinderen uit groep 1 en 2.

 

We adviseren om twee activiteiten per dag te doen. Kies bij voorkeur activiteiten uit verschillende vakgebieden. Alle activiteiten sluiten aan bij het thema: Ik heb talent. Als de scholen weer open zijn werken we op school verder aan dit thema.

 

We blijven graag op de hoogte over de activiteiten die jullie met jullie kinderen ondernemen. Willen jullie foto's/video's van het resultaat naar ons sturen via Parro?

 

Groeten,

 

Het onderbouwteam van de Violenschool:

Maria (m.aldershoff@violenschool.nl)
Monica (m.vermond@violenschool.nl)
 

Karin (k.hoogerbrug@violenschool.nl)

Keelin (k.murphy@violenschool.nl)

Tonkie (t.collee@violenschool.nl)

Ruben (r.lucassen@violenschool.nl)

Kris (k.martinus@violenschool.nl)
Jitske (j.bouwman@violenschool.nl)

De grote pak-me-dan - voorgelezen door meester Ruben

Meester Ruben leest 'De grote pak-me-dan' voor. Tijdens het voorlezen oefenen de kinderen met het voorspellen van een verhaal. Daarnaast moet je goed naar de volgorde van het verhaal luisteren, want na de tijd mag je de plaatjes die je van school mee hebt gekregen uitknippen en in de goede volgorde plakken.

 

Stuur je ons een foto of video van het resultaat?

 

Wil je het verhaal liever in het Engels luisteren? Kijk dan naar het filmpje hieronder!

(Advertentie)
The Giant Jumperee - read by meester Ruben

Meester Ruben reads 'The Giant Jumperee'. During this film children will practice predicting the outcome of a story. When you are finished listening to the book, you can cut out the pictures you got from school and put them in the right order.

 

Please send us a picture or video of your work.

The Giant Jumperee - read by meester Ruben
De dagindeling van kikker met juf Karin

De dagdelen van de dag zijn de ochtend, de middag, de avond en de nacht. De ochtend, middag, avond en de nacht worden besproken in een filmpje waarbij kikker laat zien wat hij doet gedurende de hele dag.

 

Wat doen jullie tijdens de ochtend, de middag, de avond en de nacht? Bij dit filmpje hoort een werkblad.  Jullie mogen de plaatjes uitknippen en onder het juiste vakje plakken.  Je mag het ook naspelen met je knuffels of (duplo) poppetjes. 

 

Stuur je weer een foto, of maak je een filmje? Wij zijn reuze benieuwd. 
(Advertentie)
De dagindeling van kikker met juf Karin deel 1
De dagindeling van kikker met juf Karin deel 2

Zoek de verschillen en vertel je juf of meester welke verschillen jij hebt gevonden.

 

Daarna kun je ons ook nadoen. Stuur de foto's dan op en wij proberen de verschillen tussen jouw foto's te ontdekken.

Maak een rondje door de buurt lopen spannend en leerzaam door te tellen. Laat je ons weten wat jij allemaal hebt geteld?

(Advertentie)
Juf Karin leest Kikker is bedroefd voor

Het prentenboek "Kikker is bedroefd" wordt voorgelezen Na het luisteren naar het verhaal kan je de volgende vragen stellen. 

  • Wat betekent het als je bedroefd bent?
  • Voel jij je weleens  bedroefd of verdrietig en hoe komt dat?
  • Kan iemand je helpen om weer blij te worden? 
  • Kikker wist niet waarom hij bedroefd was. Heb jij dat ook weleens?
  • Wie kwam hij onderweg tegen?
  • Wat deed  rat allemaal om kikker blij te maken? Kan je dat opnoemen?
  • Is het rat gelukt?
  • Wie kwamen er op het lawaai af?
  • Wat kan jij bedenken om iemand blij te maken, die verdrietig is?
Juf Karin leest Kikker is verdrietig voor
(Advertentie)
(Advertentie)

Knutselactiviteiten

Pak de klei en het blaadje met maskers dat je van school hebt gekregen. Kijk dan eerst goed naar alle maskers op het blaadje. Waar zouden de makers voor zijn? Om net alsof te doen? Om je bang te maken? Welk masker vind je mooi? Of juist niet?

 

Daarna ga je bedenken wat voor een masker je zelf wil maken. Kijk daarvoor ook goed naar het filmpje, want juf Keelin en meester Ruben doen voor hoe je van de klei een masker kunt maken. Let er vooral op dat je het masker uit 1 stuk klei maakt!! Dan blijft je masker heel als die hard wordt. Als je klaar bent met kleien laat je het masker 1 of 2 dagen drogen. Dan is de klei hard en kun je hem eventueel nog beschilderen.

Bewegingsactiviteiten

Juf Kris en meester Ruben dance to a song about the things you do in the morning. Dance with them and after the song you can discuss what you do in the morning.

Hoe vaak kun jij de trap op en af in 1 minuut?